Фейки из ИИ и кибербуллинг: эксперты предупреждают о новых угрозах для подростков в сети

Казахстанские дети всё раньше становятся пользователями социальных сетей. По данным исследования UNICEF, 60% детей уже имеют собственные аккаунты. Эксперты отмечают, активность в интернете с раннего возраста формирует цифровой след. Не случайно во многих странах уже обсуждают законодательные инициативы, регулирующие участие детей в создании онлайн-контента. Как в Казахстане поднимается вопрос цифровой репутации подростков, рассказал корреспондент Almaty.tv.

В стране 88% детей имеют смартфоны. Однако, как выяснилось, большинство родителей не контролируют экранное время своих чад. Социальные сети и мессенджеры стали для многих школьников площадкой для общения, обмена мнениями и самовыражения. Эксперты отмечают, что именно в интернете многие подростки впервые пробуют создавать собственный контент. Специалисты подчёркивают, важность цифровой грамотности. Детям необходимо не только уметь пользоваться технологиями, но и понимать правила безопасного поведения в сети.

«Дети создают контент, а детский контент, он никем не регулируется. Что смотрят наши дети, понимаете? Здесь такая большая проблема самого создания медиаконтента, что потребляют. Потому, что дети являются, и создателями, и потребителями контента. И эти тренды, алгоритмы никем не контролируются. И, я считаю, что детей нужно обучать цифровой и медиа грамотности, чтобы понимать, что мы получим через 10 лет», - отметила эксперт в сфере медиаобразования Qazaq Expert Club Жанар Жаканова.

Сегодня примерно 60% детей активно пользуются социальными сетями. Снимая видео и делясь своими мыслями, они таким образом самовыражаются, следят за трендами и стараются быть на волне событий. Лайки, безусловно, радуют и повышают популярность, но, стоит помнить, что интернет ничего не забывает. Всё, что однажды оказалось в сети, может остаться там надолго, формируя цифровой след.

В практике широко используется понятие цифровой след – информация, которая остаётся в сети после публикаций пользователя и может сохраняться годами. По данным международных исследований, около 25-35% университетов проверяют страницы абитуриентов в социальных сетях, а более половины работодателей хотя бы раз отказывали кандидатам из-за размещённого ими контента. И не снижается риск кибербуллинга, отмечают эксперты.

«Начиная, вот, от всяких диалоговых фейковых вымогательств, и заканчивая созданием возможных маршрутов для похищения наших детей – это объективная реальность. Эти кейсы уже существуют – это раз. Второе, большая история, конечно, чем больше мы создаём, и чем больше дети сами публикуют про себя информации, тем больше получается, например, ситуации буллинга. Я вообще считаю, что далеко не в каждом возрасте должны быть социальные сети», - сказал сопредседатель Комитета по информационной безопасности Евгений Питолин.

«Чаще всего кибербуллингом занимаются сами школьники, одноклассники, которые из ИИ создают фейковый аккаунт против ребёнка. Есть приложение, казахстанское приложение – оно помогает смотреть, когда незнакомые номера пишут ребёнку, когда ненормативную лексику пишут ребёнку, родитель может контролировать, а если он может контролировать, то может и управлять, и поговорить с ребёнком», - считает PR-эксперт «Kid Security» Абылай Исин.

Эксперты отмечают, что во многих странах уже обсуждаются законодательные инициативы, регулирующие участие детей в создании онлайн-контента. Так, во Франции принят закон, который регулирует деятельность детей-инфлюенсеров и защищает их права. Казахстан развивается в той же цифровой среде, что и другие страны, однако вопросы цифровой репутации подростков только начинают активно обсуждаться.

Аида Иманали, Рашидин Якупов - телеканал Almaty TV.

Читайте также: ИИ на страже экологии: в Алматы запустили виртуального консультанта для сортировки мусора