Необходимо ликвидировать дефицит кадров и повышать квалификацию учителей - Токаев

Глава государства выступил на пленарном заседании Республиканской Августовской конференции, - передает Almaty.tv со ссылкой на пресс-службу Акорды.

Касым-Жомарт Токаев отметил необходимость ликвидировать дефицит кадров в системе просвещения и последовательно повышать квалификацию учителей.

Президент Казахстана подчеркнул, что в этом направлении уже принимаются системные меры, благодаря которым растет число молодых людей, выбирающих профессию педагога. В частности, в текущем году государственные гранты по педагогическим специальностям получили более 12 тысяч выпускников школ, свыше 2 тысяч из них являются обладателями знака «Алтын белгі».

Вместе с тем, по словам Президента, для окончательного решения кадровой проблемы предстоит еще большая работа. В настоящее время стране не хватает более 5 тысяч учителей. Такая ситуация обусловлена постоянным ростом населения и высокими темпами строительства новых школ, что, в свою очередь, приводит к увеличению спроса на педагогов.

В связи с этим Касым-Жомарт Токаев поручил профильному министерству выработать новые подходы к решению кадрового вопроса.

Отдельное внимание Президент уделил повышению квалификации педагогов. При этом он призвал не допускать поспешных и масштабных изменений в системе подготовки и обучения учителей.

«Однако в попытке провести очередную масштабную реформу в этой сфере нельзя в короткие сроки кардинально менять всю систему обучения. Все еще помнят прежний негативный опыт, который нанес ущерб этой важнейшей сфере. Подобные эксперименты изрядно навредили системе образования. Необходимо прекратить пустые, не наполненные содержанием реформы ради самих реформ», – заявил Президент.

По мнению Главы государства, реформы в сфере образования необходимы, однако они не должны создавать чрезмерную нагрузку и стресс для учителей.

«Иными словами, реформы и изменения, безусловно, необходимы, но они не должны отнимать все силы и подвергать стрессу учителей», – подчеркнул Касым-Жомарт Токаев.

Президент отметил, что перед реализацией каждой реформы, особенно в сфере образования, необходимо проводить всесторонний анализ и тщательно оценивать ее эффективность.

«Реформа – это не первичное испытание или эксперимент, это ответственное решение и комплекс мер», – сказал Глава государства.

Правительству, по словам Президента, необходимо учитывать данный подход при пересмотре деятельности педагогических высших учебных заведений.

Кроме того, Касым-Жомарт Токаев поручил детально изучить предложение о формировании единой системы, которая позволит максимально адаптировать молодых специалистов к практической работе в школах и детских садах. В случае необходимости такой механизм должен быть внедрен.

Глава государства также отметил важность участия в этой работе методических центров, учреждений дошкольного, среднего и дополнительного образования.

«Ответственные за эту сферу министерства должны объединить усилия для подготовки нового поколения педагогов. Нужно действовать слаженно», – подчеркнул Президент.

Читайте также: Касым-Жомарт Токаев: «В Конституции впервые особое внимание уделено образовательной сфере»