Павлодарские педагоги стали авторами новых школьных учебников

По ним в скором времени начнут учиться в 8-11 классах по всей стране

Преподаватели городской гимназии №3 для одарённых детей приняли участие в разработке книг по русскому языку и литературе. В них появились темы, посвященные искусственному интеллекту, кибербезопасности и новой Конституции, а задания стали более практическими. Обо всём подробнее расскажет корреспондент Almaty.tv Асия Серикова.

От учительства – к авторству. Павлодарские педагоги теперь не только преподают, но и сами разрабатывают школьные учебники по русскому языку и литературе. По ним в скором времени начнут обучаться учащиеся 8-11 классов по всей стране. Над обновлением учебного пособия учителя гимназии для одарённых детей Мария Валова и Наталья Мирошинкова работали два года.

«Мы добавили разноуровневые задания, работа по функциональной грамотности, по читательской грамотности. Задания аналогичные ПИЗе, которые пишут наши ученики, чтобы они готовились уже, дифференцированные задания. Также есть задания для детей с ограниченными возможностями, которые сидят тоже в классе. И QR-коды есть, электронные учебники тоже прилагаются. Также добавлена работа с использованием искусственного интеллекта. Казахстанский компонент усилен, информация, тексты с казахстанским компонентом», - сказала учитель русского языка и литературы Мария Валова.

Искусственный интеллект в новых учебниках предлагают использовать не для слепого списывания, а как полноценного собеседника. Школьники смогут проверять с его помощью свои тексты, участвовать в дискуссиях и учиться замечать ошибки нейросети. То есть задача педагогов - научить детей критически оценивать ответы ИИ. Но и это не всё.

«Если раньше были только художественные тексты, мы изучаем сейчас разный стиль речи: и научный, и публицистический, и официально деловой. Потому что, ребят, язык окружает нас везде. И поэтому через вот эти темы «Космос», «Спорт», «Миграция» мы изучаем язык. Что язык, он получается живой. Не только правило, где деепричастие, причастие, а где нужно использовать лучше причастие, деепричастие, в каком стиле речи лучше использовать», - отметила учитель русского языка и литературы Мария Валова.

При этом многие темы предлагают сами школьники. Среди них: права и обязанности граждан Казахстана, кибербезопасность, искусственный интеллект и другие актуальные вопросы для подростков. А прежде чем попасть к ученикам, учебники проходят многоэтапную экспертизу.

«Книга для учителей. Что здесь? Ну здесь, во-первых, мы больше сделали краткосрочное планирование. Но по нашим учебникам, мне кажется, очень легко делать КСП, потому что, в принципе, тут сказано: тут вот речевые нормы, задания, пишешь страницу, переносишь это задание и всё. Или, например, проработать над таким-то текстом по чтению, точно так же переносишь КСП. Тут даже рефлексия предусмотрена, домашнее задание в наших учебниках предусмотрено», - пояснила учитель русского языка и литературы Наталья Мирошникова.

Первые обновлённые учебники для восьмых и девятых классов уже включены в официальный перечень и стали частью школьной программы Казахстана. Главный критерий – один, чтобы учебник успевал за временем и был понятен тем, кто будет по нему учиться.

Асия Серикова, Адильхан Муталяпов - телеканал Almaty TV