Виртуальный мир против реального: как казахстанские дети сталкиваются с интернет-зависимостью

Зависимость от виртуальной реальности − самая острая проблема для подрастающего поколения. В одной из школ мегаполиса на семинаре эксперты, педагоги и психологи обсудили влияние цифровых технологий на подростков, передает Almaty.tv.

От 9-ти до 20-ти процентов детей сталкивались с кибербуллингом, причём по статистике, девочки подвергались этому в два раза чаще, чем мальчики.

“Цель данного семинара − обмен опытом среди педагогов, психологов города Алматы на данную тему. Чем так увлекателен виртуальный мир для подростков Казахстана? Чем он завораживает? И как противостоять этой проблеме?”, − отметила руководитель отдела образования Жетысуского района Дидар Серикова.

Сейчас читают: "Нет состава преступления": в Конаеве прекращено уголовное дело против полицейских, изнасиловавших девочку

По мнению клинического психолога Эльмиры Алиевой, виртуальные визуальные образы действуют на ребёнка гораздо сильнее, чем в реальности. К этому дети сейчас привыкают с самого детства. По данным ЮНИСЕФ, в Казахстане впервые получили доступ к интернету 46 процентов детей в возрасте от пяти до восьми лет, ещё пять процентов – в возрасте четырёх лет или младше.

“Подмена живого общения с родителем заменяется искусственным форматом, когда ребенок находится в прямом взаимодействии с техническим устройством. Именно там появляются первые мультики, именно там появляются и первые картинки. Дети находятся в различных формах зависимости, и не все педагоги, родители и общественность готовы помочь ребенку выбраться из этого пространства”, − считает клинический психолог Эльмира Алиева.

Читайте также: Когда проходить скрининг беременным: советы алматинского гинеколога